Månedlige arkiver: juni 2009

Bruk av multiple tekster – døråpner eller stengsel for bedre læring

Referat fra programpost ved konferanse Univ. i Agder 8. juni «Biblioteket i undervisningen» Helge Strømsø, professor ved UiO, Pedagogisk forskningsinstitutt Læreboken er en sentral kilder gjennom et par hundre år. Tilrettelagt for læring. Men i dag møter elevene så mye mer enn læreboken. Likevel har lesing av enkeltekster hatt hovedfokus i all leseforskning frem til … Fortsett å lese Bruk av multiple tekster – døråpner eller stengsel for bedre læring

Dagskonferanse ved UiA: Skolebiblioteket i undervisningen

Referat fra programpost ved konferanse Univ. i Agder 8. juni «Biblioteket i undervisningen» Velkommen ved Elisabeth Rafste: Dette er en merkedag for skolebibliotekene! Tror det vil blåse en medvind for skolebiblioteken i årene framover. Over 80 deltakere på konferansen. Oppdraget som ble gitt Universitetet i Agder fra Utdanningsdirektoratet omfatter 3 tiltak – Eksempelsamling Gi en … Fortsett å lese Dagskonferanse ved UiA: Skolebiblioteket i undervisningen

Kan du tenke deg et fly uten pilot, en skole uten rektor…

I disse dager sendes det ut en folder til rektorene ved alle landets grunnskoler. http://skolebibliotek.ning.com/ Det er Skolebiblioteksløftet som er forfatterne, selv om det ble avsluttet ved juletider, har de enda noen viktige saker å dele med oss!

Skolebibliotekarer er forfattere når NDLA skal skrive om kildekritikk mm.

Med utgangspunkt i de kursene vi to bibliotekarer i Buskerud lagde i fjor ønsker NDLA (Norsk digital læringsarena) at vi skal lage noe som kan brukes av alle elever i videregående skole! Her kan dere se nærmere på kursene. Kursene skal revideres og bearbeides, og vi trenger all den hjelpen vi kan få. Når skolebibliotekarer … Fortsett å lese Skolebibliotekarer er forfattere når NDLA skal skrive om kildekritikk mm.